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Perfil de la organización

Perfil de la organización

Centra su interés, reflexión y actuación en el campo de la educación desde: la pedagogía y la didáctica; la infancia, la cultura y la diversidad; la gestión educativa; la innovación. Busca tener una visión amplia y sólida de diferentes elementos y contextos que susciten cuestionamientos, debates, estudios, indagaciones y construcciones desde y para múltiples entornos y actores educativos.

Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas

En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:

  1. ODS 1: Fin de la pobreza
    ODS 1: Fin de la pobreza
  2. ODS 3: Salud y bienestar
    ODS 3: Salud y bienestar
  3. ODS 4: Educación de calidad
    ODS 4: Educación de calidad
  4. ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
    ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  5. ODS 10: Reducción de las desigualdades
    ODS 10: Reducción de las desigualdades
  6. ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
    ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
  7. ODS 12: Producción y consumo responsables
    ODS 12: Producción y consumo responsables
  8. ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
    ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Huella digital

Profundizar en los temas de investigación en los que Educación y Lenguaje está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.

Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años

Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
  • Auxiliar de Investigación 2026-I

    Márquez Camargo, B. A. (Profesor Investigador) & Suarez Ribero, L. E. (Estudiante Auxiliar de Investigación)

    1 mar 202630 jun 2026

    Actividad: Plan de trabajoAuxiliar de Investigación

    Archivo
  • Semillero_Artendiendo_Análisis_del_impacto_educativo_del_montaje_músico-teatral_de_la_película_Enredados_en_la_formación_de_futuras_docentes_de_Educación_Infantil.

    Sierra Mejia, M. F. (Tutor de Semillero), Arenas Arciniegas, M. F. (Tutor de Semillero), Parra Bayona, K. V. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Acosta Dueñas, S. D. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Blanco Dueñas, L. C. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Castro Rojas, V. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Peña Delgado, T. L. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Sanchez Rueda, A. J. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Rico Ojeda, J. I. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Rodriguez Ortiz, M. L. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Rey Jaimes, L. G. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero) & Mejia Suarez, M. D. M. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero)

    24 feb 202627 nov 2026

    Actividad: Plan de trabajoSemilleros de Investigación

    Archivo
  • SEMILLEROS_DIPEDI_El ARTE DE INCLUIR EN EL AULA

    Diaz Tarazona, D. L. (Tutor de Semillero), Silva Prada, D. F. (Tutor de Semillero), Palacios Caballero, D. M. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Garcia Coronado, D. C. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Rondon Blanco, N. F. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Hernandez Florez, J. A. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Caballero Mendoza, M. J. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero), Mendez Torres, M. P. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero) & Gomez Furnieles, A. V. (Estudiante de pregrado y/o miembro de semillero)

    17 feb 202617 feb 2027

    Actividad: Plan de trabajoSemilleros de Investigación

    Archivo