Transformado letras en fantasías: Fortalecimiento del proceso de lectura emergente a través de la metodología NAVES articulado con el marco DUA para promover el tránsito armónico de la educación inicial a la educación formal en los niños de un CDI ubicado en Piedecuesta-Santander.

  • Dayana Yineth Abreo Uribe

Student thesis: undergraduate Thesis

Date of Award29 Jun 2023
Original languageSpanish (Colombia)
Awarding Institution
  • Universidad Autónoma de Bucaramanga
SupervisorSebastián Fernando Marín Hine (Supervisor)

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