Relación entre las habilidades de pensamiento crítico, el tiempo de lectura semanal y el rendimiento académico de los estudiantes de grado 10° y 11° de una Institución Educativa de la ciudad de Bucaramanga

Student thesis: undergraduate Thesis

Date of Award21 Dec 2021
Original languageSpanish (Colombia)
Awarding Institution
  • Universidad Autónoma de Bucaramanga
SupervisorMónica Trinidad Molina Guzmán (Supervisor)

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