Propuesta de un modelo de intervención académica a partir de la metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP) y el modelo de incubación de Torrance, para fortalecer el pensamiento crítico en educación superior

Translated title of the thesis: Proposal of an academic intervention model based on the problem-based learning (PBL) methodology and the Torrance incubation model, to strengthen critical thinking in higher education
  • Liz Katherine Correa Bautista
  • Maria Constanza Jimenez Jacome

Student thesis: Master's Thesis

Date of Award1 Apr 2018
Original languageSpanish
Awarding Institution
  • Universidad Autónoma de Bucaramanga
SupervisorLina María Osorio Valdés (Supervisor)

Keywords

  • design thonking
  • modelo de incubación
  • TIM
  • ABP
  • Pensamiento crítico

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