Fortalecimiento de la comprensión lectora en el nivel literal mediante la implementación de una secuencia didáctica mediada por gamificación en estudiantes de los grados cuarto y quinto de la escuela unitaria Ganco de Cáqueza, Cundinamarca.

  • Héctor Manuel Fonseca Contreras
  • Jefferson Andrés Herrera Hernández
  • Mauricio Alejandro Rodríguez Aguirre
  • Director Trabajo de grado

Student thesis: Master's Thesis

Date of Award2024
Original languageSpanish (Colombia)
Awarding Institution
  • Universidad Autónoma de Bucaramanga
SupervisorLuzdari Rangel Ruiz (Supervisor)

Cite this

'