Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida,: Buenas prácticas en innovación educativa en educación superior

Lina Maria Osorio Valdes; Adriana Inés Ávila Zarate

Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida, Buenas prácticas en innovación educativa en educación superior

Lina Maria Osorio Valdes, Adriana Inés Ávila Zarate

Research output: Contribution to specialist publication › Matters of social interest

Abstract

Derivado del proyecto de CTI titulado “Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida”, gestionado o
financiado por la Universidad Autónoma de Bucaramanga- UNAB, adopta y/o usa el documento Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida, generando un impacto en la comunidad de posgrados en educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, en los estudiantes de estos programas que a su vez se forman como maestros y en otras instituciones que accedan a la práctica a través de COLAB del Ministerio de Educación Nacional y quieran replicarla.

Original language	Spanish (Colombia)
Specialist publication	Laboratorio de Innovación Educativa para la Educación Superior Co-Lab
State	Published - 4 Aug 2020

Research Areas UNAB

Innovación y Creatividad en la Educación

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

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https://colab.colombiaaprende.edu.co/experiencias/transformacion-pedagogica-y-tecnologica-de-program

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Osorio Valdes, L. M., & Ávila Zarate, A. I. (2020). Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida, Buenas prácticas en innovación educativa en educación superior. Laboratorio de Innovación Educativa para la Educación Superior Co-Lab. https://colab.colombiaaprende.edu.co/experiencias/transformacion-pedagogica-y-tecnologica-de-program

@misc{322a3aa6967044879269c2e98cb544f3,

title = "Transformaci{\'o}n pedag{\'o}gica y tecnol{\'o}gica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad h{\'i}brida,: Buenas pr{\'a}cticas en innovaci{\'o}n educativa en educaci{\'o}n superior",

abstract = "Derivado del proyecto de CTI titulado “Transformaci{\'o}n pedag{\'o}gica y tecnol{\'o}gica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad h{\'i}brida”, gestionado ofinanciado por la Universidad Aut{\'o}noma de Bucaramanga- UNAB, adopta y/o usa el documento Transformaci{\'o}n pedag{\'o}gica y tecnol{\'o}gica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad h{\'i}brida, generando un impacto en la comunidad de posgrados en educaci{\'o}n de la Universidad Aut{\'o}noma de Bucaramanga, en los estudiantes de estos programas que a su vez se forman como maestros y en otras instituciones que accedan a la pr{\'a}ctica a trav{\'e}s de COLAB del Ministerio de Educaci{\'o}n Nacional y quieran replicarla.",

keywords = "Transformaci{\'o}n pedag{\'o}gica, Transformaci{\'o}n tecnol{\'o}gica, posgrados, modalidad h{\'i}brida, educaci{\'o}n, programas educativos",

author = "{Osorio Valdes}, {Lina Maria} and {{\'A}vila Zarate}, {Adriana In{\'e}s}",

year = "2020",

month = aug,

day = "4",

language = "Espa{\~n}ol (Colombia)",

journal = "Laboratorio de Innovaci{\'o}n Educativa para la Educaci{\'o}n Superior Co-Lab",

}

Osorio Valdes, LM & Ávila Zarate, AI 2020, 'Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida, Buenas prácticas en innovación educativa en educación superior' Laboratorio de Innovación Educativa para la Educación Superior Co-Lab. <https://colab.colombiaaprende.edu.co/experiencias/transformacion-pedagogica-y-tecnologica-de-program>

Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida, Buenas prácticas en innovación educativa en educación superior. / Osorio Valdes, Lina Maria ; Ávila Zarate, Adriana Inés.
In: Laboratorio de Innovación Educativa para la Educación Superior Co-Lab, 04.08.2020.

Research output: Contribution to specialist publication › Matters of social interest

TY - GEN

T1 - Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida,

T2 - Buenas prácticas en innovación educativa en educación superior

AU - Osorio Valdes, Lina Maria

AU - Ávila Zarate, Adriana Inés

PY - 2020/8/4

Y1 - 2020/8/4

N2 - Derivado del proyecto de CTI titulado “Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida”, gestionado ofinanciado por la Universidad Autónoma de Bucaramanga- UNAB, adopta y/o usa el documento Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida, generando un impacto en la comunidad de posgrados en educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, en los estudiantes de estos programas que a su vez se forman como maestros y en otras instituciones que accedan a la práctica a través de COLAB del Ministerio de Educación Nacional y quieran replicarla.

AB - Derivado del proyecto de CTI titulado “Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida”, gestionado ofinanciado por la Universidad Autónoma de Bucaramanga- UNAB, adopta y/o usa el documento Transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de FCSHA a la modalidad híbrida, generando un impacto en la comunidad de posgrados en educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, en los estudiantes de estos programas que a su vez se forman como maestros y en otras instituciones que accedan a la práctica a través de COLAB del Ministerio de Educación Nacional y quieran replicarla.

KW - Transformación pedagógica

KW - Transformación tecnológica

KW - posgrados

KW - modalidad híbrida

KW - educación

KW - programas educativos

M3 - Asuntos de interés social

JO - Laboratorio de Innovación Educativa para la Educación Superior Co-Lab

JF - Laboratorio de Innovación Educativa para la Educación Superior Co-Lab

ER -