Representaciones sociales sobre educación infantil y los sentires generados a causa del distanciamiento social producto de la pandemia COVID-19 en familias con niños y niñas de 3 a 5 años del territorio colombiano.

Daniela  Reyes Gonzales; Pula Andrea  Cardona Barbosa; Yineth Lizeth  Dueñez Mahecha; Camila Andrea Rodríguez Perdomo

Representaciones sociales sobre educación infantil y los sentires generados a causa del distanciamiento social producto de la pandemia COVID-19 en familias con niños y niñas de 3 a 5 años del territorio colombiano.

Daniela Reyes Gonzales, Pula Andrea Cardona Barbosa, Yineth Lizeth Dueñez Mahecha, Camila Andrea Rodríguez Perdomo

Research output: Scientific Initiation › Thesis directions

Original language	Spanish (Colombia)
State	Published - 1 Dec 2021
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Representaciones sociales sobre educación infantil y los sentires generados a causa del distanciamiento social producto de la pandemia COVID-19 en familias con niños y niñas de 3 a 5 años del territorio colombiano. / Reyes Gonzales, Daniela; Cardona Barbosa, Pula Andrea ; Dueñez Mahecha, Yineth Lizeth et al.
2021.

Research output: Scientific Initiation › Thesis directions

TY - UNPB

T1 - Representaciones sociales sobre educación infantil y los sentires generados a causa del distanciamiento social producto de la pandemia COVID-19 en familias con niños y niñas de 3 a 5 años del territorio colombiano.

AU - Reyes Gonzales, Daniela

AU - Cardona Barbosa, Pula Andrea

AU - Dueñez Mahecha, Yineth Lizeth

AU - Rodríguez Perdomo, Camila Andrea

PY - 2021/12/1

Y1 - 2021/12/1

M3 - Direcciones de tesis

BT - Representaciones sociales sobre educación infantil y los sentires generados a causa del distanciamiento social producto de la pandemia COVID-19 en familias con niños y niñas de 3 a 5 años del territorio colombiano.

ER -