Prácticas de educación Superior inclusiva para el aprendizaje de la anatomía y la fisiología humana: Prácticas de educación Superior inclusiva para el aprendizaje de la anatomía y la fisiología humana

Sonia Carolina González Medina; Natalia García Corredor; Manuel Hernando Franco Arias; Víctor Alfonso Solarte David

Prácticas de educación Superior inclusiva para el aprendizaje de la anatomía y la fisiología humana: Prácticas de educación Superior inclusiva para el aprendizaje de la anatomía y la fisiología humana

Research output: Innovations › Innovations in business management › peer-review

Original language	Spanish (Colombia)
State	Published - 2 Dec 2019

Research Areas UNAB

Enseñanza/aprendizaje en salud

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

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language = "Espa{\~n}ol (Colombia)",

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Prácticas de educación Superior inclusiva para el aprendizaje de la anatomía y la fisiología humana: Prácticas de educación Superior inclusiva para el aprendizaje de la anatomía y la fisiología humana. / González Medina, Sonia Carolina ; García Corredor, Natalia ; Franco Arias, Manuel Hernando et al.
2019.

Research output: Innovations › Innovations in business management › peer-review

TY - GEN

T1 - Prácticas de educación Superior inclusiva para el aprendizaje de la anatomía y la fisiología humana

T2 - Prácticas de educación Superior inclusiva para el aprendizaje de la anatomía y la fisiología humana

AU - González Medina, Sonia Carolina

AU - García Corredor, Natalia

AU - Franco Arias, Manuel Hernando

AU - Solarte David, Víctor Alfonso

PY - 2019/12/2

Y1 - 2019/12/2

KW - innovación educacional

KW - pedagogía

M3 - Innovaciones en la gestión empresarial

ER -