Números Complejos como escalares y Vectores: Una intervención Didáctica basada en la Teoría APOE

Luzdari Rangel Ruiz, Solange Roa Fuentes

Research output: EventsScientific eventspeer-review

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presentationV Congreso Internacional y VII seminario de Investigación e Innovación Educativa 2024
Period9/12/2411/12/24
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Enfoques Temáticos Institucionales

  • Desarrollo humano con equidad

Research Areas UNAB

  • Enseñanza en Ciencias Básicas y Matematicas

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