Metodología para el modelado de procesos de formación en incorporación de TIC, un caso de estudio en docentes de la etapa de formación del programa computadores para educar nodo nororiente 2009

Gerly Carolina Ariza Zabala; Claudia Patricia Salazar Blanco

Metodología para el modelado de procesos de formación en incorporación de TIC, un caso de estudio en docentes de la etapa de formación del programa computadores para educar nodo nororiente 2009

Gerly Carolina Ariza Zabala, Claudia Patricia Salazar Blanco

Research output: Creación de Cursos › Investigation and development › peer-review

Abstract

Creación y aplicación de una Metodología para el modelado de procesos de formación en incorporación de TIC, teniendo como caso de estudio a docentes de la etapa de formación del programa computadores para educar nodo nororiente 2009.

Original language	Spanish (Colombia)
State	Published - Apr 2009

Enfoques Temáticos Institucionales

Desarrollo humano con equidad

Research Areas UNAB

Modelamiento, simulación y aprendizaje en organizaciones y comunidades con enfoques sistémicos

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

Cite this

@misc{8134e020aa47451eb6dc7723d96d202f,

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language = "Espa{\~n}ol (Colombia)",

type = "Other",

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TY - GEN

T1 - Metodología para el modelado de procesos de formación en incorporación de TIC, un caso de estudio en docentes de la etapa de formación del programa computadores para educar nodo nororiente 2009

AU - Ariza Zabala, Gerly Carolina

AU - Salazar Blanco, Claudia Patricia

PY - 2009/4

Y1 - 2009/4

N2 - Creación y aplicación de una Metodología para el modelado de procesos de formación en incorporación de TIC, teniendo como caso de estudio a docentes de la etapa de formación del programa computadores para educar nodo nororiente 2009.

AB - Creación y aplicación de una Metodología para el modelado de procesos de formación en incorporación de TIC, teniendo como caso de estudio a docentes de la etapa de formación del programa computadores para educar nodo nororiente 2009.

M3 - Investigación y desarrollo

ER -