Licenciados en Educación Infantil ¿Docentes e investigadores?

La investigación es un aspecto clave de la formación en las licenciaturas, tal como lo establece la resolución 18583 de 2017 del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. En el programa de Licenciatura en Educación Infantil de la UNAB se tienen dispuestos diferentes espacios orientados a propiciar el desarrollo de las competencias en investigación de los futuros maestros, tales como: las prácticas pedagógicas, los proyectos integradores, los semilleros de investigación, el proyecto de grado y algunas asignaturas del programa. Por lo anterior esta propuesta de investigación busca valorar si en efecto en los espacios señalados se logran desarrollar competencias en investigación, cuáles y de qué manera. Para ello se propone un ejercicio de investigación mixto, de corte descriptivo y analítico, en el que se asume la competencia como la integración de aspectos en tres niveles, a saber, conceptual, actitudinal y procedimental. En este enfoque mixto, lo cuantitativo se centrará en identificar el nivel conceptual de las competencias en investigación y lo cualitativo considerará los niveles actitudinal y procedimental.
Como resultado de este ejercicio se espera dar cuenta sobre qué tanto se están formando los licenciados en educación infantil respecto a la investigación, lo cual servirá de referencia para valorar el Programa, sus acciones y enfoques en este campo.