La resolución de problemas con números enteros. Una experiencia con estudiantes de séptimo grado de Educación Media: Solving problems with integers numbers. An experience with seventh grade student in middle education

Adriana Inés Ávila Zarate; Elgar Gualdrón Pinto; Jhon Fredy Lancheros Florez

doi:10.48082/espacios-a20v41n44p24

La resolución de problemas con números enteros. Una experiencia con estudiantes de séptimo grado de Educación Media: Solving problems with integers numbers. An experience with seventh grade student in middle education

Adriana Inés Ávila Zarate (Co-author), Elgar Gualdrón Pinto (Co-author), Jhon Fredy Lancheros Florez

Research output: Articles / Notes › Scientific Article › peer-review

Abstract

El presente artículo describe una investigación fundamentada en el diseño e implementación de una
secuencia didáctica basada en el método de Pólya y la aplicación de la metodología del Aprendizaje
Basado en Problemas(ABP) como estrategia para fortalecer la competencia de resolución de problemas
en el grado séptimo de la educación media. Los resultados sugieren que la estrategia usada fue útil al
docente para la identificación de dificultades, ritmos de aprendizaje y fortalezas de los estudiantes.

Original language	Spanish (Colombia)
Article number	14
Pages (from-to)	308
Number of pages	321
Journal	Espacios
Volume	41
Issue number	44
DOIs	https://doi.org/10.48082/espacios-a20v41n44p24
State	Published - 19 Nov 2020

Enfoques Temáticos Institucionales

Desarrollo humano con equidad

Research Areas UNAB

Innovación y Creatividad en la Educación

UN SDGs

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10.48082/espacios-a20v41n44p24

https://www.revistaespacios.com/a20v41n44/a20v41n44p24.pdf

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Ávila Zarate, A. I., Gualdrón Pinto, E., & Lancheros Florez, J. F. (2020). La resolución de problemas con números enteros. Una experiencia con estudiantes de séptimo grado de Educación Media: Solving problems with integers numbers. An experience with seventh grade student in middle education. Espacios, 41(44), 308. Article 14. https://doi.org/10.48082/espacios-a20v41n44p24

@article{9aac2857c45746498ee17405d79d6e0b,

title = "La resoluci{\'o}n de problemas con n{\'u}meros enteros. Una experiencia con estudiantes de s{\'e}ptimo grado de Educaci{\'o}n Media: Solving problems with integers numbers. An experience with seventh grade student in middle education",

abstract = "El presente art{\'i}culo describe una investigaci{\'o}n fundamentada en el dise{\~n}o e implementaci{\'o}n de unasecuencia did{\'a}ctica basada en el m{\'e}todo de P{\'o}lya y la aplicaci{\'o}n de la metodolog{\'i}a del AprendizajeBasado en Problemas(ABP) como estrategia para fortalecer la competencia de resoluci{\'o}n de problemasen el grado s{\'e}ptimo de la educaci{\'o}n media. Los resultados sugieren que la estrategia usada fue {\'u}til aldocente para la identificaci{\'o}n de dificultades, ritmos de aprendizaje y fortalezas de los estudiantes.",

keywords = "Aprendizaje Basado en Problemas, M{\'e}todo Polya, Competencia, Resoluci{\'o}n de problemas",

author = "{{\'A}vila Zarate}, {Adriana In{\'e}s} and {Gualdr{\'o}n Pinto}, Elgar and {Lancheros Florez}, {Jhon Fredy}",

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journal = "Espacios",

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publisher = "Revista Espacios",

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Ávila Zarate, AI, Gualdrón Pinto, E & Lancheros Florez, JF 2020, 'La resolución de problemas con números enteros. Una experiencia con estudiantes de séptimo grado de Educación Media: Solving problems with integers numbers. An experience with seventh grade student in middle education', Espacios, vol. 41, no. 44, 14, pp. 308. https://doi.org/10.48082/espacios-a20v41n44p24

La resolución de problemas con números enteros. Una experiencia con estudiantes de séptimo grado de Educación Media: Solving problems with integers numbers. An experience with seventh grade student in middle education. / Ávila Zarate, Adriana Inés (Co-author); Gualdrón Pinto, Elgar (Co-author); Lancheros Florez, Jhon Fredy.
In: Espacios, Vol. 41, No. 44, 14, 19.11.2020, p. 308.

Research output: Articles / Notes › Scientific Article › peer-review

TY - JOUR

T1 - La resolución de problemas con números enteros. Una experiencia con estudiantes de séptimo grado de Educación Media

T2 - Solving problems with integers numbers. An experience with seventh grade student in middle education

AU - Lancheros Florez, Jhon Fredy

A2 - Ávila Zarate, Adriana Inés

A2 - Gualdrón Pinto, Elgar

PY - 2020/11/19

Y1 - 2020/11/19

N2 - El presente artículo describe una investigación fundamentada en el diseño e implementación de unasecuencia didáctica basada en el método de Pólya y la aplicación de la metodología del AprendizajeBasado en Problemas(ABP) como estrategia para fortalecer la competencia de resolución de problemasen el grado séptimo de la educación media. Los resultados sugieren que la estrategia usada fue útil aldocente para la identificación de dificultades, ritmos de aprendizaje y fortalezas de los estudiantes.

AB - El presente artículo describe una investigación fundamentada en el diseño e implementación de unasecuencia didáctica basada en el método de Pólya y la aplicación de la metodología del AprendizajeBasado en Problemas(ABP) como estrategia para fortalecer la competencia de resolución de problemasen el grado séptimo de la educación media. Los resultados sugieren que la estrategia usada fue útil aldocente para la identificación de dificultades, ritmos de aprendizaje y fortalezas de los estudiantes.

KW - Aprendizaje Basado en Problemas

KW - Método Polya

KW - Competencia

KW - Resolución de problemas

U2 - 10.48082/espacios-a20v41n44p24

DO - 10.48082/espacios-a20v41n44p24

M3 - Artículo Científico

SN - 0798-1015

VL - 41

SP - 308

JO - Espacios

JF - Espacios

IS - 44

M1 - 14

ER -