Abstract
La presente investigación pretende analizar la evolución de la calidad en la educación media en Colombia, teniendo en cuenta el efecto de diversas variables socioeconómicas, entre las que destaca: el desempleo, las necesidades básicas insatisfechas, el nivel de actividad económica y la desigualdad. Se busca confirmar si dichas variables repercuten en los resultados, en términos de calidad, en la educación media por categoría de institución y por departamento, medida a través de los resultados de la prueba Saber 11. Como técnica estadística para alcanzar los resultados se empleó el análisis de correspondencia canónica. El estudio se centró en el periodo 2018-2019, con información proveniente del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior y el Departamento Administrativo Nacional de Estadística de Colombia a nivel departamental. Se encontró que las variables socioeconómicas que tienen mayor influencia en la calidad de la educación media por departamento en el país son las necesidades básicas insatisfechas, la desigualdad y el producto interno bruto regional.
| Original language | Spanish (Colombia) |
|---|---|
| Journal | Interciencia |
| Volume | 46 |
| Issue number | 3 |
| State | Published - Mar 2021 |
Research Areas UNAB
- Modelamiento matemático y estadística aplicada
