Diseño curricular inmersivo para nivel técnico, apoyado con Diseño Universal de Aprendizaje

Adriana Inés Ávila Zarate; Hilda Clemencia  Esquivel Martínez; Elba Viviana  Rueda Ordóñez; Lina Marie Mejía Páez; Efraín Hernando  Pinzón Reyes

Diseño curricular inmersivo para nivel técnico, apoyado con Diseño Universal de Aprendizaje

Adriana Inés Ávila Zarate, Hilda Clemencia Esquivel Martínez, Elba Viviana Rueda Ordóñez, Lina Marie Mejía Páez, Efraín Hernando Pinzón Reyes

Research output: Innovations › Innovations in procedures and services › peer-review

Abstract

Innovación derivada vinculada del proyecto: "Lecto-Escritura con DUA y Recursos Educativos Digitales-RA'', con acta de inicio número PI 202014 del 31 de mayo de 2022, “Estrategias didácticas desde el diseño universal para el aprendizaje, mediadas por realidad aumentada para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en la educación inicial y básica primaria”, desarrollada en alianza UDES-UNAB.
La innovación, finalizada y entregada el 30 de mayo de 2023, busca establecer una relación causal entre la implementación de una estrategia didáctica basada en realidad aumentada y el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de Nivel técnico teniendo como base el Diseño Universal para el aprendizaje. A través de la implementación de la Diseño curricular diseñada, se logró el fortalecimiento de competencias comunicativas enfocadas en estrategias experienciales y motivadoras al interior de la escuela.

Original language	Spanish (Colombia)
Number of pages	30
State	Published - 30 May 2023

Enfoques Temáticos Institucionales

Desarrollo humano con equidad

Research Areas UNAB

Innovación y Creatividad en la Educación

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

Cite this

@misc{2281464a3f2d47578eea0ee9b9dd538b,

title = "Dise{\~n}o curricular inmersivo para nivel t{\'e}cnico, apoyado con Dise{\~n}o Universal de Aprendizaje",

abstract = "Innovaci{\'o}n derivada vinculada del proyecto: {"}Lecto-Escritura con DUA y Recursos Educativos Digitales-RA'', con acta de inicio n{\'u}mero PI 202014 del 31 de mayo de 2022, “Estrategias did{\'a}cticas desde el dise{\~n}o universal para el aprendizaje, mediadas por realidad aumentada para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en la educaci{\'o}n inicial y b{\'a}sica primaria”, desarrollada en alianza UDES-UNAB.La innovaci{\'o}n, finalizada y entregada el 30 de mayo de 2023, busca establecer una relaci{\'o}n causal entre la implementaci{\'o}n de una estrategia did{\'a}ctica basada en realidad aumentada y el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de Nivel t{\'e}cnico teniendo como base el Dise{\~n}o Universal para el aprendizaje. A trav{\'e}s de la implementaci{\'o}n de la Dise{\~n}o curricular dise{\~n}ada, se logr{\'o} el fortalecimiento de competencias comunicativas enfocadas en estrategias experienciales y motivadoras al interior de la escuela.",

keywords = "Educaci{\'o}n, Realidad Aumentada, Dise{\~n}o Universal de Aprendizaje, Recursos educativos abiertos",

author = "{{\'A}vila Zarate}, {Adriana In{\'e}s} and {Esquivel Mart{\'i}nez}, {Hilda Clemencia} and {Rueda Ord{\'o}{\~n}ez}, {Elba Viviana} and {Mej{\'i}a P{\'a}ez}, {Lina Marie} and {Pinz{\'o}n Reyes}, {Efra{\'i}n Hernando}",

year = "2023",

month = may,

day = "30",

language = "Espa{\~n}ol (Colombia)",

}

TY - GEN

T1 - Diseño curricular inmersivo para nivel técnico, apoyado con Diseño Universal de Aprendizaje

AU - Ávila Zarate, Adriana Inés

AU - Esquivel Martínez, Hilda Clemencia

AU - Rueda Ordóñez, Elba Viviana

AU - Mejía Páez, Lina Marie

AU - Pinzón Reyes, Efraín Hernando

PY - 2023/5/30

Y1 - 2023/5/30

N2 - Innovación derivada vinculada del proyecto: "Lecto-Escritura con DUA y Recursos Educativos Digitales-RA'', con acta de inicio número PI 202014 del 31 de mayo de 2022, “Estrategias didácticas desde el diseño universal para el aprendizaje, mediadas por realidad aumentada para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en la educación inicial y básica primaria”, desarrollada en alianza UDES-UNAB.La innovación, finalizada y entregada el 30 de mayo de 2023, busca establecer una relación causal entre la implementación de una estrategia didáctica basada en realidad aumentada y el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de Nivel técnico teniendo como base el Diseño Universal para el aprendizaje. A través de la implementación de la Diseño curricular diseñada, se logró el fortalecimiento de competencias comunicativas enfocadas en estrategias experienciales y motivadoras al interior de la escuela.

AB - Innovación derivada vinculada del proyecto: "Lecto-Escritura con DUA y Recursos Educativos Digitales-RA'', con acta de inicio número PI 202014 del 31 de mayo de 2022, “Estrategias didácticas desde el diseño universal para el aprendizaje, mediadas por realidad aumentada para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en la educación inicial y básica primaria”, desarrollada en alianza UDES-UNAB.La innovación, finalizada y entregada el 30 de mayo de 2023, busca establecer una relación causal entre la implementación de una estrategia didáctica basada en realidad aumentada y el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de Nivel técnico teniendo como base el Diseño Universal para el aprendizaje. A través de la implementación de la Diseño curricular diseñada, se logró el fortalecimiento de competencias comunicativas enfocadas en estrategias experienciales y motivadoras al interior de la escuela.

KW - Educación

KW - Realidad Aumentada

KW - Diseño Universal de Aprendizaje

KW - Recursos educativos abiertos

M3 - Innovaciones en procedimientos y servicios

ER -