Diagnostico de cursos de formación docente en el uso y apropiación de TIC en educación superior

Gerly Carolina Ariza Zabala; Claudia Patricia Salazar Blanco

Diagnostico de cursos de formación docente en el uso y apropiación de TIC en educación superior

Research output: Creación de Cursos › Investigation and development › peer-review

Abstract

Este proyecto está enmarcado dentro del convenio 191 de 2007 suscrito entre el Ministerio de Educación Nacional y el Convenio de Asociación e-Learning 2.0 Colombia, el cual busco aunar esfuerzos para lograr el desarrollo de competencias básicas en el uso de TIC en docentes de educación superior, según los lineamientos planteados en el Programa de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación. El contrato 191 de 2007, contemplo la realización de dos objetivos: ¿ Primero: Estructuración de un programa piloto de formación en competencias básicas para el uso de Tecnologías de Información y Comunicación, sobre una población máxima de seiscientos (600) docentes de educación superior que no posean tales competencias y con cobertura en las ciudades en las que opera el Convenio de Asociación E-learning 2.0 Colombia : Bogotá, Medellín, Cali, Bucaramanga, Pereira y Cartagena. ¿ Segundo: Estructuración y presentación de un documento diagnóstico de cursos de formación docente en el uso y apropiación de TIC en Educación Superior, ofrecidos por las IES de diversas zonas del país, categorizados por nivel de incorporación de las competencias enunciadas en el momento de iniciación de la ruta de desarrollo profesional planteada por el MEN, diferenciando esta información de acuerdo al carácter de las IES.

Original language	Spanish (Colombia)
State	Published - Oct 2007

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 4 Quality Education

Enfoques Temáticos Institucionales

Desarrollo humano con equidad

Research Areas UNAB

Estudio, intervención y desarrollo tecnológico con enfoques sistémicos en instituciones

Cite this

@misc{64970da4f45445d29d08f383cbc63d5f,

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author = "\{Ariza Zabala\}, \{Gerly Carolina\} and \{Salazar Blanco\}, \{Claudia Patricia\}",

year = "2007",

month = oct,

language = "Espa{\~n}ol (Colombia)",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Diagnostico de cursos de formación docente en el uso y apropiación de TIC en educación superior

AU - Ariza Zabala, Gerly Carolina

AU - Salazar Blanco, Claudia Patricia

PY - 2007/10

Y1 - 2007/10

N2 - Este proyecto está enmarcado dentro del convenio 191 de 2007 suscrito entre el Ministerio de Educación Nacional y el Convenio de Asociación e-Learning 2.0 Colombia, el cual busco aunar esfuerzos para lograr el desarrollo de competencias básicas en el uso de TIC en docentes de educación superior, según los lineamientos planteados en el Programa de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación. El contrato 191 de 2007, contemplo la realización de dos objetivos: ¿ Primero: Estructuración de un programa piloto de formación en competencias básicas para el uso de Tecnologías de Información y Comunicación, sobre una población máxima de seiscientos (600) docentes de educación superior que no posean tales competencias y con cobertura en las ciudades en las que opera el Convenio de Asociación E-learning 2.0 Colombia : Bogotá, Medellín, Cali, Bucaramanga, Pereira y Cartagena. ¿ Segundo: Estructuración y presentación de un documento diagnóstico de cursos de formación docente en el uso y apropiación de TIC en Educación Superior, ofrecidos por las IES de diversas zonas del país, categorizados por nivel de incorporación de las competencias enunciadas en el momento de iniciación de la ruta de desarrollo profesional planteada por el MEN, diferenciando esta información de acuerdo al carácter de las IES.

AB - Este proyecto está enmarcado dentro del convenio 191 de 2007 suscrito entre el Ministerio de Educación Nacional y el Convenio de Asociación e-Learning 2.0 Colombia, el cual busco aunar esfuerzos para lograr el desarrollo de competencias básicas en el uso de TIC en docentes de educación superior, según los lineamientos planteados en el Programa de Uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación. El contrato 191 de 2007, contemplo la realización de dos objetivos: ¿ Primero: Estructuración de un programa piloto de formación en competencias básicas para el uso de Tecnologías de Información y Comunicación, sobre una población máxima de seiscientos (600) docentes de educación superior que no posean tales competencias y con cobertura en las ciudades en las que opera el Convenio de Asociación E-learning 2.0 Colombia : Bogotá, Medellín, Cali, Bucaramanga, Pereira y Cartagena. ¿ Segundo: Estructuración y presentación de un documento diagnóstico de cursos de formación docente en el uso y apropiación de TIC en Educación Superior, ofrecidos por las IES de diversas zonas del país, categorizados por nivel de incorporación de las competencias enunciadas en el momento de iniciación de la ruta de desarrollo profesional planteada por el MEN, diferenciando esta información de acuerdo al carácter de las IES.

M3 - Investigación y desarrollo

ER -