Percepción de los estudiantes de medicina sobre el trato en el ambiente académico durante su proceso de formación

La formación académica de los estudiantes de medicina es un proceso que depende en gran medida del ambiente educativo en el que se encuentra; adicionalmente el trato recibido en su formación tendrá un impacto en su bienestar emocional, en su motivación y en el rendimiento académico. Un entorno negativo puede contribuir a problemas de depresión, ansiedad y burnout. Este estudio cualitativo busca entender por medio de entrevistas semiestructuradas, las experiencias y percepciones de los estudiantes para identificar posibles mejoras en el entorno educativo. Mejorar estas condiciones no sólo beneficiaria el bienestar de los estudiantes, sino también la calidad de su futura atención médica.

Metodología:Estudio cualitativo fenomenológico con enfoque en grupos focales

Determinar la perspectiva de los estudiantes de la facultad de medicina sobre el trato recibido en el ambiente académico a lo largo de su formación profesional.

- Realizar la caracterización sociodemografica de la población: edad, sexo y semestre cursado
- Analizar las diferencias y semejanzas entre las prespectivas de los estudiantes cursando materias basicas y materias clínicas
- Analizar las diferencias de la percepción de trato entre sexos